企业公开课〖五项管理企业培训 效率模式 公开课内容介绍〗

真的假的？今天由我来给大家分享一些关于企业公开课〖五项管理企业培训 效率模式 公开课内容介绍〗方面的知识吧、

1、第一项：心态管理心态管理的核心是培养积极的心态，关键因素包括认真、快、坚守承诺、保证完成任务、乐观、自信、爱与奉献、决不找借口。五项管理将这些积极心态的要素融入日常，通过每天的评估与反省，持续改进，帮助我们保持积极心态，实现自我成长。

2、项管理国际集团提供丰富的企业培训产品，包括企业内训、沙龙、论坛和公开课。其中，备受关注的《效率模式》训练课程由李践先生基于23种国际顶级效率模式的精髓，结合中国成长型企业实际情况，通过18年的企业管理实践提炼和总结，最终形成了这套专为中国成长型企业打造的高效管理模式。

3、针对这3个层次，我们提供3类培训：公开课（针对高管、总裁：突破思维习惯和瓶颈，解决管理层心智模式问题，例：如何实现企业的总体营销策划。我们通过专门现场顾问辅导、做自己企业案例分析，当场学会，学不会100%退款。

4、五项管理国际集团成立于2007年12月，通过企业内训、沙龙、论坛、公开课等方式，已服务4万多家企业，培养近40万人。集团研发的《效率模式》课程，帮助企业持续提升效率。集团创始人李践老师，是中国知名企业家，曾担任李嘉诚下属的TOM户外集团的总裁。

5、五项管理源于李践老师创立的上海五项管理公司，致力于为企业提供专业培训，帮助企业解决实际问题，提升工作效率。这个管理框架分为三个层次，分别针对不同层面的企业成员：首先，针对企业的高管团队，五项管理提供了实现高增长的策略，帮助他们培养心智模式，突破增长极限。

6、五项管理国际集团总部位于香港，是一家专注于为企业提供“效率解决方案”的专业机构。他们的服务范围广泛，包括效率课程开发、效率工具研发、模式培训、执行辅导以及企业效率托管等，致力于帮助员工提高工作效率，推动企业利润增长。

公开课课程区别

公开课与普通课程在多个方面存在区别。首先，公开课是向公众开放的，任何人都可以参加，而普通课程通常是针对特定学生群体开设的。其次，公开课通常由知名专家或学者授课，内容更加深入和广泛，旨在提供高质量的教育资源。而普通课程则更注重基础知识和技能的培养。

性质不同公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。企业内训是指企业或针对企业开展的一种提高人员素质、工作绩效和对组织的贡献，而实施的有计划、有系统的培养和训练活动，常见的内训形式包括企业培训、各类EMBA研修及CEO12篇领导力提升等。

研讨课，公开课与示范课是三种不同类型的课堂课程。研讨课带有主题研究性质，由教研机构或人员组织，同学科教师参与听课。课后，大家围绕研究主题展开讨论。公开课则旨在展现教学过程，让教师们相互交流学习。课后，教师们进行评议，分享本节课的特点、优点，同时也提出改进建议，对课程进行深入分析。

用处不同随堂课指学校平常的正常的老师给学生上课。公开课多用于对外公开的宣传课。展示课大多是为了展现教学方法等目的而进行的课程。规模不同随堂课规模较小，只有学生的正常上课。公开课规模相对较大，如面向大众宣传的健康公开课等。

从效果角度来看，内训课通常能够取得更好的效果。这是因为内训课的内容是由企业主导制定的，讲师可以根据企业的需求灵活调整课程内容。而公开课则因为其内容的固定性，可能无法完全满足每个学员的具体需求。因此，内训课往往能够更好地帮助企业实现培训目标，而公开课则更适合于需要广泛参与和共享经验的情境。

侧重点不同：公开课：是面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。观摩课：已经演化为参观学习的实验性演讲。研讨课：是老师、学生共同参与讨论的教学形式。评优课：是表现教师对是课堂的引导能力。针对的目的：公开课：是为了讨论一些主题，发表自己的观点，来吸引更多新的观点。

企业课是什么意思

企业课即企业公开课，是以公开授课形式为企业单位或个人提供工作技能提升的培训服务。公开课分类人力资源公开课、物流采购公开课、市场营销公开课、销售管理公开课、企业管理公开课、生产管理类公开课、客户服务类公开课、礼仪类公开课、物业类公开课、TTT公开课、沙盘公开课。

企业课是指针对企业员工开展的一系列培训课程，旨在提升员工的专业技能、管理能力、团队协作以及个人发展等方面的能力。这些课程通常由企业内部或外部的专业培训机构提供，内容涵盖多个领域，如领导力培养、销售技巧、沟通技巧、团队协作、项目管理等。企业课的设计和实施往往基于企业的实际需求和发展战略。

在受众方面，企业公开课是针对不同企业的人员进行集中培训，由企业之外的机构组织，培训地点、时间和方式由组织者决定，学员没有主导权。而企业内训则主要针对企业内部的人员，也可能是集团内不同子公司的员工，最多只有两至三个企业合作一起上内训课。

企业SP培训是指企业为员工提供的培训课程，SP是“salesperformance”的缩写，即销售绩效。此类培训课程旨在提高员工的销售技能、销售思维和销售绩效，以推动企业业绩的提升。企业SP培训通常采用面授和线上互动的方式，包括理论教学和实践操作，帮助员工在工作中更好地应用课程知识。

企业公开课是以公开授课形式为企业单位或个人提供工作技能提升的培训服务，适合参加公开课培训的人群涵盖了社会的各个阶层，如刚从职人员的销售知识培训，或具有资深从职经验的高级总裁培训。

通用类课程指一些可重复使用的、参与广泛的、标准化程度较高的课程，在企业内部占比较大。因为这类型的课程月度或年度增减的内容不会很多，一些培训的课件和资料都是可以一直沿用的。而且企业内部人人可以参与，旨在提高员工的工作效率。对于刚进入企业的员工，对企业的业务流程和文化都不是太了解。

公开课公开内训区别

公开课与内训课在设计和目标上存在显著差异。首先，公开课的关注点在于讲师的专业表现和行业知识分享，客户关注点在于讲师的演讲技巧、研究深度以及活动组织能力。然而，内训课程则更注重课程的长期效果和专业性，客户会考察讲师的专业资质、咨询公司的后续支持，以及课程能否与企业实际需求紧密结合。

公开课，就是在较大的教学场景中开展的课堂教学。所谓“较大教学场景”，有别于平时的课堂教学场景。平时的课堂教学，只有执教者与自己的学生。展示课，除了有执教者和学生之外，还有听课教师，学校领导，专业人员，有时还有家长和其他社会人员。有些展示课还借助媒体向社会公开，产生过不小的影响。

企业公开课与内训课是企业培训的两种主要形式，它们在侧重点、受众、形式和效果上存在明显的区别。在侧重点方面，企业公开课更注重讲师的授课能力和行业研究，以及现场组织能力等，而内训课程则更注重课程效果的持续性、讲师的专业程度、咨询公司的后续服务能力等综合因素。

企业公开课和公益课的区别

受众不同，讲师身份不同。受众不同。公益课的受众是社会群体，公开课的受众是学校师生。讲师身份不同。公益课的举办方是社会公益群体，公开课的举办方是学校老师。

性质不同公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。企业内训是指企业或针对企业开展的一种提高人员素质、工作绩效和对组织的贡献，而实施的有计划、有系统的培养和训练活动，常见的内训形式包括企业培训、各类EMBA研修及CEO12篇领导力提升等。

两者的区别可以从“观摩”和“公开”两个词来分析。观摩课是用来观摩的，谁来观摩，那些来观摩的人又是来观摩谁的呢？有很大的程度上是来检验老师的教学水平，为了提高老师的教学工作。公开课提供了一个平台，公开给人们开，可以让人们在其中得到知识，得到收获。

企业领导安全公开课主要讲什么好

如果领导是教师，四平八稳的讲讲《安全生产法》、《职业病防治法》、《环境保护法》以及《消防法》、《道交法》、《劳动法》、《劳动合同法》结合一下实际案例就是一堂比较生动的安全讲座。如果是领导是学员，嘿嘿就把你平时给他请示他不甩你的法律、法规、标准等依据性文件轮番轰炸他。

安全生产月活动通过党政“一把手”带头讲安全、企业第一责任人专题讲安全、一线工作者互动讲安全、开展安全生产“公开课”“大家谈”“班组会”等学习活动，推动贯彻落实安全生产十五条措施。

岗位培训，岗位对员工进行的实际操作技能的培训与岗位内的相互学习。自我学习，员工自己主动的进行专业知识的再学习和操作技能的锻炼。

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