邓稼先的资料(奥本海默k11)
邓稼先的资料(奥本海默k11)
邓稼先（1924—1986），九三学社社员，中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。
1、小题1：一次实验出现意外，别人劝他离开，他却不愿离开。表现他献身国防科技，无私奉献的精神。小题2：渲染悲壮、凄凉的气氛；表现邓稼先工作环境艰苦，突出他为国不辞辛劳的精神.小题3：“撑”字很有气势，它生动形象地展现了中国男儿顶天立地的光辉形象。
2、理解：中国几千年的文化讲究人与人之间的和谐，邓稼先正是汲取了这些最优秀的部分，变成自己的气质品格；中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，而邓稼先把这些奉为自己的行为准则因此他是最理想的党员。 作用：赞扬评价邓稼先的奉献精神和崇高品质。
3、为何有人称邓稼先为“福将”？这一称号是怎样得来的？因为凡他主持的重大决策，无一失误。28年的秘密历程是“心提到嗓子眼上”过来的，每一次都亲临第一线，小心谨慎，一丝不苟，这是他成功的秘诀所在。
4、从图书馆查找、从网络上检索关于邓稼先等我国“两弹一星”科学家的资料，分别为他们写小传，然后全班出一期题为“星光闪耀”的墙报。设题意图是，从课文出发，引申、深化课文主题，加强对学生的人生观教育。
1、《邓稼先》是一部传记作品，其写作特点如下：系统性强：作者对邓稼先的一生进行了系统、全面的梳理和描述，详细介绍了邓稼先的家庭背景、学习经历、科研成果、政治生涯、晚年生活等方面的内容，使读者能够全面了解邓稼先的一生。
2、综上所述，《邓稼先》的写作特点包括真实性和权威性、叙事性和戏剧性、语言简洁生动以及文化内涵和时代气息。这些特点使得小说不仅是一部传记，更是一部生动有趣的文学作品，为读者提供了深刻的思考和启示。
3、课文《邓稼先》的写作特点：文章将邓稼先个人和国家的命运联系起来，将个人生平及贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价，突出人物不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献，这种结合方式使文章具有了一种恢宏的气势，一种波澜壮阔的美感。以回忆性的手法结构全文读起来亲切，具有真实感。
4、《邓稼先》一文，作者带着传统意识、全球视野、历史眼光、民族感情来写作，因此能从近一百多年来的中国历史背景上落笔，能把主人公与美国原子武器之父对比着写，能从中国几千年传统文化、从中华民族奋斗史的高度来写。
5、主要运用了对比表现人物的写作方法。将奥本海默和邓稼先对比，突出了邓稼先性格忠厚平实。《邓稼先》是杨振宁写的一篇传记型文章，以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。
